两会聚“教”

编者按

教育，寄托着民族的希望，关系着国家的未来，也牵动着每一个家庭的“神经”。今年两会期间，许多教育热点得到了代表委员的高度关注，本刊特编辑整理部分代表、委员的声音，以飨读者。

应试教育体制下，人人都是受害者

“应试教育体制下，人人都是受害者。应试教育的失败者是受害者，在应试教育体制下，那些所谓升学道路上的成功者也是受害者，他们或者发展不全面，或者综合素质差。建议各级人大、纪检监察部门严格教育执法，对各种教育违法违规行为的责任人进行法律和行政问责。”

——全国人大代表、山东省教育厅副厅长 张志勇

学生负担重，责任在多方

“中小学生作业多，不能简单地归罪于老师，责任在于社会、家庭和学校三方，择校、择师热、课外辅导班繁多、奥数比赛等，有的是老师造成的，有的是家长造成的，也有社会舆论引导的。解决学生减负，首先提高教师素质，教师要尊重每一个学生，而不是只重视考分高的学生。”

——全国人大代表、国家教育行政学院院长 顾海良

不要再按照考核经济的办法考核教育

“社会给教育的压力太大了。大家总希望立竿见影，希望今天给教育投钱下去，最好明天就能看到效果，这怎么可能呢？教育有其特殊性，是育人的事业，要在未来才能看到效果，怎么能用现在的成绩去评价将来的事情，这合适吗？社会要信任学校，信任老师。不要总逼着教育出成绩。逼急了，学校就会急功近利，最后吃亏的还是孩子。”

——全国政协委员、华东师范大学教授 章义和

2014年，高考英语实行一年两考

“江苏省计划于明年上半年实行高考英语一年两考，学生可选其中最好的一次成绩计入高考成绩。为推进考试招生制度改革，早在3年前，江苏就开始为高考英语一年多考方案做准备。实行一年两考，将选其中最好的一次成绩算入高考成绩。”

——全国人大代表、江苏省教育厅厅长 沈健

高考不能取消，但要改革

“关于高考制度，要继续坚持。因为完全取消了高考，会让当官的和有钱的占便宜，穷人占不到便宜。高考不能取消，但要改革。要改革现在的考试方式，让学生能健康全面发展。”

——全国人大代表、教育部部长 袁贵仁