爱的名义

In the name of love

前几天看了《做 孩子远航的风帆》， 看了之后，心灵受到 了一些抨击，也有些 触动，回想这些年来，我的确缺少与孩子 在一起的时间，也缺乏与孩子的沟通、互 动。也许别人会说这是由于工作忙的缘 故，但其实，这与我工作忙并没有关系， 相反，我有大把大把的空闲时间：一个星 期的下午至少有一半的时间是泡在麻将桌 上。我总以为，爱孩子就是给孩子最优越 的物质享受，最一流的学习环境，然而， 今天我才明白，我犯了一个多大的错误！

也许孩子他从未理解，也许他从不知 道我工作的忙碌，又或许在他的眼里，我 只是一个爱玩又啥事都不管的坏爸爸。

超常儿童出自善学父母，问题儿童出 自问题父母。由此可见，环境教育是多么 重要，对于孩子，我给他营造的环境是把 他送去奶奶家，我们家里虽然没有什么读 书人，可大家都会为他提供一个安静优雅 的房间来学习。但是，舒适的环境并没有 带来好的学习效果，他自己有时候都说， 不是环境的问题，而是写作业的时候爱走 神，左顾右盼，时间花了，功夫下了，可成效并不大，遇到不会做的题目要么想破 头，要么返校时问同学，没有其他的办 法。我不爱看书，也没有什么书在家，但 孩子喜欢看书，酷爱看《汽车之友》类的 杂志，记得有次，奶奶把他的书卖了一部 分，他居然哭了，我有点不明白，觉得都 是大男孩了，为了书而哭实在是太奇怪。 现在想来，我对他的了解真可谓少之又 少。其实看书也是一个学习过程，让孩子 的兴趣得到发展，是我应该要学会的。

“言传重于身教”，在日常生活中， 我还会注重对他的行为教育，尤其是在公 共场合。有次跟朋友聚餐，他狼吞虎咽的 吃相实在让我看不下眼，回家就好好教训 了他一番，这下可好，从这以后，带他吃 饭时竟然斯文得不会吃了，生怕一个不小