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教育是国之大计、党之大计；教育大计，教师为本。为全面落实立德树人根本任务，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，昌邑市柳疃镇教育管理办公室以昌邑市教体局2021年“教师队伍建设提升年”活动为发力点，聚焦党建强基、机制创新，通过成立党员骨干教师团队，施行“成长档案、导师引领、交流学习、推门听课、考核激励”五项制度重点培养，为教师业务提升搭建平台，助力年轻骨干教师成长。
强化党建促引领 教育发展有底气
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证，也是新时代加快推进教育现代化，办好人民满意的教育的根本遵循。近年来，柳疃镇教育管理办公室以“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”为基本思路，坚持把党建工作摆在重要位置，在办好人民满意教育的道路上迈出了坚实的步伐。
党的战斗力源自组织力。按照上级部门的相关要求，柳疃镇教育管理办公室深入实施党建品牌提升工程，推进党建工作标准化规范化，紧扣“三个如何”“四个融入”，完善党组织书记述职评议、党建重点项目、青年党员教师先锋岗等制度机制，着力健全完善党组织有形覆盖体系，抓基础、强堡垒、促融合，努力构建一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒的项目体系。
队伍是推动事业的核心力量。柳疃镇教育管理办公室党总支基于创新新时代党建工作，着力加强党建宣传教育阵地建设，建设“云上党建”平台，创新开展“三会一课”，拓宽政治业务学习渠道和立足办实事，组织党员、师生到柳疃丝绸博物馆、“丝路绸语”文化创意园及“青阜农业公社”研学，为组织生活“添柴加炭”，谱写党建工作和教育发展同频共振新篇章。
通过党建品牌的创设和党建工作内涵的提升，全镇教师进一步坚定了中国特色社会主义理想信念，提高了自身修养，以更饱满的工作热情、更良好的工作形象、更专业的工作素养助力教书育人水平的提升。
聚焦师能抓引擎 站位部署有高度
习近平总书记在全国教育大会上指出，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。这些重要论述，为新时代加强教师队伍建设指明了努力方向，为做好新时代立德树人工作提供了重要遵循。
培养一流教师，才能教出一流学生，才能有一流的教学成绩。为此，柳疃镇教育管理办公室启动党员骨干教师培养三年行动计划，制定了《柳疃镇教育管理办公室关于进一步加强骨干教师培养的意见》。2020年初，从全镇选取14名“能吃苦、能战斗、能奉献”的青年教师组成首批骨干教师团队，初中段涵盖语文、数学、英语、化学四大学科，小学段辐射辖区所有学校，以骨干教师团队为支撑、以集团理念为导向、以专业培养为抓手、以课堂教学为阵地、以团队成长为重点、以育人质量为目标，推动全镇教育教学改革不断深化提升。
聚焦内涵抓落实 队伍建设有厚度
办好人民满意的教育，核心是质量。柳疃镇教育管理办公室坚定“五育”并举办学方向，聚焦教师成长，创新培养机制，立足服务需求，建立五项培养制度，多层面多角度引领和激发党员教师自我发展、深度研究和终身学习。
成长档案制度。先由各学校选推骨干教师人选，镇教育管理办公室确定团队成员名单后，学校建立骨干教师成长档案袋，记录骨干教师成长过程。每学期末镇教育管理办公室组织一次检查展评，纳入学校管理量化评价。
导师引领制度。初中段以课堂为载体，发挥学校专业教师和老教师的 “传、帮、带”作用，通过思想交流、跟踪听课、联合教研、示范课等方式，强化对骨干教师的培养和指导。小学段聘请全镇各科专家级教师作为导师，通过“青蓝结对”结成师徒帮带关系。实施精准指导，组织导师深入课堂对骨干教师课堂教学进行反复打磨，力求最佳模式和最大效益。
交流学习制度。实施“请进来走出去”战略，通过昌邑市教科院教学视导、邀请各级教研员或其他学校专家型教师来学校送课或开展教学教研活动等方式，让骨干教师学习先进理念、模式及方式方法；同时，不定期组织骨干教师外出学习，积极推荐参加上级组织的各类教学业务比赛活动，开阔视野，增长才干。
推门听课制度。积极开展推门听课活动，教育办有关负责同志及学校班子成员不定期深入课堂随机听课，听课对象主要是骨干教师团队成员，兼顾其他教师。
考核激励制度。对骨干教师团队成员，优先推荐参加上级组织的课堂大赛、创新燎原奖、政府教学成果奖等评选活动。
骨干教师团队培养计划实施以来，柳疃镇教育管理办公室从人力、资源、经费和评优树先上给予全方位支持，极大地激发了教师对教学工作的责任心和事业心，教师队伍工作热情高涨。2020年，全镇6人被评为潍坊市教书育人楷模、青年教改先锋和立德树人标兵，2人被评为昌邑市最美教师。
春风骀荡花千树，杏坛育苗正当时。教师培养是一个系统工程，是一所学校生命力的集中体现，直接影响着学校的长远发展，我们有理由相信，昌邑市柳疃镇教育管理办公室突出全员育人质量，强化校本培训载体，大力开展镇域连片教研，骨干教师梯队培养必将获一树花开，为学校持续健康发展注入新鲜动力。
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