教学节有效推助师生成长

正值学校争创国家中等职业教育改革发展示范校建设工作开展得如火如荼之际，学校第九届教学节活动的举行无疑为建设工作增添了一份活力。

为确保公开课教学评比活动的有效开展，整个活动分四个阶段：准备阶段，评比交流，集中说课，总结、提高阶段。学校召开了启动工作会议，专业部和教研组积极行动，通过推荐、自荐和学校审核，确定参赛教师。各教研组全员参与，磨课试教，努力把高质量的公开课呈现给前来观摩的兄弟学校的老师。

本次学生专业技能大比武活动，也得到了各专业部和教研组的积极响应。比赛项目的开设，主要从学生的专业需求出发，满足了学生专业技能提升的需要，同时又充分考虑到学生对文化基础学科提高的需求，为促进学生多元发展创造条件。

教学节活动，既是一次比赛，更是一次成长、展示、提升的机会。公开课教学评比活动，不仅对参赛教师是一次磨练，对于一起参与磨课的全体教研组成员更是一次交流学习的机会，通过活动，全校教师聚焦到课堂上，积极改革教法，推助了教师的专业成长；而通过开展学生技能大比武活动，围绕“四个有效”的培养目标，强化学生技能，进一步促进了学生职业成长。