徐家小学开展“同课异构、联校教研”实践活动
2015/6/1 0:00:00 来源:
本报讯（通讯员 肖 治） 近日，徐家小学开展“同课异构、联校教研”暨文化艺术展演活动；我县城厢、乌龙、易溪小学45名教师参加联校教研、并观看了学生文艺演出。
“同课异构、联校教学”是指不同学校的老师面对同一课程，进行不同风格的教学演绎。“同课异构”是对同一内容不同风格、不同方式地教学尝试；是老师教学过程中的一种心理和精神储备。
在徐家小学教学现场，城厢、乌龙和徐家镇易溪小学的执教老师，针对“语文作文教学”、数学中的“轴对称图形”和“建筑中的美学”等课程，进行了全面讲授和教学交流。参加“同课异构”交流的老师观看了徐家小学校园文化展演，感受了该校素质教育的创新成果 。徐家镇易溪小学年轻教师龚德雨认为，“同课异构、联校教学”有益于学生身心健康，促进德、智、体、美全面发展。
学校负责人廖尊位告诉笔者，同课异构、联校教学”，是让不同的教学设计、不同的教学方法进入课堂，引发师者的教学热情和智慧碰撞。他表示建立、健全“同课异构、联校教学”长效机制；使老师和学生更多地感受课堂教学艺术的魅力。
